Este artículo de Joel Spolsky es, desde hace tiempo, uno de mis favoritos. Publicado originalmente en el año 2005, el paso del tiempo sólo lo ha hecho ganar rigor y actualidad. Spolsky alerta sobre la creciente tendencia de muchas universidades a sobre-simplificar la currícula de las carreras de Ciencias de la Computación (con Java como [...]
Categoría Educación
Sobre ignorantes e ignorantas
Las palabras no tienen “sexo” sino “género“. Al menos eso aprendí de chiquito en la escuela. Pero algo parece haber cambiado, ahora parece ser que el género de las palabras denota el sexo de los objetos que estas denominan; y esto, claro está, va a contramano de la nueva corriente de “igualdad por la fuerza“. [...]
No tener ni idea
Hace ya un tiempo algún alumno de la Universidad Tecnológica Nacional (Fac. Buenos Aires) elaboró un video basado en la grabación de una clase, en la cual el docente a cargo de la cátedra de “Diseño de sistemas“, el Lic. Rubén Fernandez Iriart, explicaba qué son los “Enterprise Java Beans“.
TCP/IP es simple
Parece increible, pero la realidad nos muestra que muchos informáticos desconocen totalmente los principios del funcionamiento de Internet y las redes IP en general (aún muchos que trabajan en áreas relacionadas). En muchos casos, no ayudan ni el pésimo nivel de muchas materias universitarias (algunos analistas son formados sin siquiera una introducción a las redes), [...]
Por qué no entendemos matemáticas (II)
En una entrada anterior de este blog, publiqué la traducción de un documento en el cual Dijkstra analiza una de las principales causas de las dificultades que se nos presentan a la hora de aprender matemáticas (y, en general, de lidiar con abstracciones). Después de haber recibido algunos buenos comentarios sobre este asunto, y para [...]
Por qué no entendemos matemáticas
Una de las cuestiones que preocupaba mucho a Edsger Dijkstra era la didáctica de la matemática (y de la computación, como parte de esta). En este breve artículo, nos da lo que podría ser la “punta del ovillo” en búsqueda del por qué las matemáticas superiores (y, a veces, las no tan superiores) nos resultan [...]
Estimado Sr. X de la empresa Y
Este artículo de Edsger Dijkstra data de fines de los 70. En él, con un tono burlesco, reproduce la respuesta a una invitación a dictar cursos de capacitación y conferencias de una empresa especializada en productos de IBM. Los tiempos han cambiando, aunque no tanto: hoy en día hay muchos “IBMs”, y el negocio de [...]
Aniversario de la noche de los bastones largos
Con motivo de cumplirse cuarenta años de la triste “noche de los bastones largos“, el Profesor Jorge Aguirre, docente e impulsor de las carreras de ciencias de la computación de la UNRC, ha escrito un excelente artículo que ha sido aprobado por el Consejo Directivo de la Facultad de Cs. Exactas, Fco-Qcas. y Naturales de [...]
Qué es la computación
Sin lugar a dudas Edsger Dijkstra fue uno de los grandes maestros de la computación. Durante su larga y productiva carrera nos brindó avances científicos, técnicos, educativos y también filosóficos. En su artículo “Sobre la crueldad de verdaderamente enseñar Ciencias de la Computación” nos muestra claramente la naturaleza de la programación, explicando el por qué [...]
El software libre en la educación
Hace ya un tiempo he escrito un par de artículos relacionados con el uso de software libre en la enseñanza. Software libre en la enseñanza de la informática Educando para la era de la información Aprecio todo comentario, crítica o sugerencia sobre estos artículos, en forma de comentarios de esta entrada.
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